MUDANÇAS VESTIBULAR COVEST - 2008Eis aqui as mudanças para o vestibular 2008 da COVEST divulgadas em seu site:

Eis aqui as mudanças para o vestibular 2008 da COVEST divulgadas em seu site: O listão dos classificados no Vestibular 2007 foi divulgado há alguns dias, mas o Vestibular 2008 já começa a dar sinais de que também virá com muitas novidades para os candidatos. E as mudanças vão atingir justamente a preparação dos estudantes ao longo do ano, pois as alterações têm a ver com o conteúdo programático das matérias exigidas durante as provas. Os programas de Português, Literatura, História, Geografia, Geometria Gráfica e Biologia passaram por modificações. Alguns assuntos foram adicionados a fim de atualizar os conteúdos e tornar a seleção mais significativa e socialmente relevante. A lista com as mudanças segue abaixo. PROGRAMA DE LÍNGUA PORTUGUESA 1. Análise e compreensão de textos, objetivando reconhecer: • a idéia global do texto ou de um parágrafo; • o argumento principal ou os argumentos secundários defendidos pelo autor; • o objetivo ou a finalidade pretendida para o texto; • a síntese do conteúdo global do texto; • as características do tipo ou do gênero do texto em questão; • a função (referencial, expressiva, apelativa, poética, fática e metalingüística) predominante; • a fidelidade de paráfrases a seus segmentos de origem; • relações do texto com outros textos (intertextualidade); • relações do texto com o contexto sociocultural no qual se insere; • informações explícitas e implícitas veiculadas; • o nível (formal ou informal) da linguagem utilizada;• relações semânticas (causalidade, temporalidade, conclusão, comparação, finalidade, oposição, condição, explicação, adição, entre outras) estabelecidas entre parágrafos, períodos ou orações; • expressões que indicam a seqüência das diferentes partes que compõem o texto; • relações de sentido entre palavras ou expressões (sinonímia, antonímia, hiperonímia, hiponímia e partonímia); • usos metafóricos e metonímicos das palavras e expressões; • efeitos (como o da ambigüidade) do valor polissêmico ou homonímico de palavras e expressões; • efeitos pretendidos pelo uso de certos recursos lexicais e gramaticais (repetição de palavras, associação entre palavras semanticamente afins, substituições ou retomadas pronominais e adverbiais, entre outros); • marcas típicas da oralidade formal e informal; • expressões que indicam variações regionais, sociais ou de época da língua portuguesa, com destaque para aspectos relacionados aos usos do português contemporâneo do Brasil; • marcas a partir das quais se pode identificar a posição do autor em relação às idéias veiculadas; • a função ou informação presentes em outros recursos gráficos e em elementos não verbais (parênteses, aspas, tipos de letras, de formatos do texto, imagens, gráficos, tabelas, entre outros); • efeitos dos sinais de pontuação na determinação da coerência do texto; • efeitos de sentido de elementos morfossintáticos: ○ o valor semântico de radicais, prefixos e sufixos; ○ o uso de neologismos e de empréstimos lingüísticos; ○ flexões (regulares e irregulares) do verbo;○ regência (nominal e verbal), concordância (nominal e verbal) e ordem das palavras ou expressões no enunciado; ○ aspectos das convenções ortográficas. 2. Produção de duas questões discursivas, a partir de algum estímulo textual ou lingüístico. 3. Elaboração de um texto do tipo argumentativo, com base em um tema proposto ou em uma situação apresentada, conforme uma das seguintes propostas: a) redação de um comentário opinativo;b) redação de uma carta formal. A avaliação do texto levará em conta a observação dos seguintes aspectos: • Apresentação formal do texto • Elementos da construção textual ○ Fidelidade ao tema proposto ○ Progressão temática ○ Articulação ou encadeamento das idéias ou das informações ○ Relevância dos argumentos apresentados ○ Adequação vocabular • Elementos lingüísticos ○ Regência nominal e verbal ○ Concordância nominal e verbal ○ Colocação ○ Pontuação ○ Ortografia PROGRAMA DE LITERATURA 1. Barroco e Arcadismo• Pe. Antônio Vieira, Gregório de Matos e Tomás A. Gonzaga 2. Romantismo:• Prosa: José de Alencar e Manuel Antônio de Almeida• Poesia: Gonçalves Dias, Castro Alves e Álvares de Azevedo 3. Realismo/Naturalismo:• Machado de Assis e Aluísio Azevedo 4. Parnasianismo/Simbolismo• Olavo Bilac e Cruz e Souza 5. Pré-Modernismo:• Lima Barreto, Monteiro Lobato e Euclides da Cunha 6. Modernismo• Mário de Andrade e Oswald de Andrade• Manuel Bandeira, Cecília Meireles, Carlos Drummond de Andrade• João Guimarães Rosa e Clarice Lispector 7. Literatura nordestina moderna e contemporânea• Graciliano Ramos, Jorge Amado, Rachel de Queirós• Ariano Suassuna, Osman Lins• João Cabral de Mello Neto, Joaquim Cardozo - LEITURAS RECOMENDADAS • Primeiras Estórias – Guimarães Rosa;• A Hora da Estrela – Clarice Lispector;• O Fiel e a Pedra – Osman Lins;• O Auto do Frade – João Cabral de Mello Neto;• O Primo Basílio – Eça de Queirós;• D. Casmurro – Machado de Assis. Literatura Portuguesa: • Eça de Queirós – Realismo Prosa;• Fernando Pessoa – Modernismo Poesia;• José Saramago – Prosa contemporânea. Obs.: A partir do Vestibular 2008, as leituras recomendadas serão renovadas a cada 02 (dois) anos. PROGRAMA DE HISTÓRIA 1. HISTÓRIA GERAL • As concepções de História: o Marxismo, a Escola do Annales e a Nova História.• Religião e poder na Antigüidade Oriental.• A Antiguidade Clássica: as contribuições das culturas grega e romana para a civilização ocidental.• A sociedade medieval: as mudanças nas relações de poder e nos hábitos culturais; as culturas bizantina e muçulmana.• O Renascimento, as reformas religiosas do século XVII e a construção do mundo moderno.• A expansão marítimo-comercial: colonização e confrontos culturais.• As concepções teóricas sobre formação do Estado Moderno.• O Iluminismo e a construção da modernidade; as Revoluções burguesas na Inglaterra e na França e os novos hábitos culturais.• A independência das colônias européias da América;• Os movimentos culturais do século XIX e a construção dos novos saberes.• As utopias revolucionárias e o marxismo.• A expansão do capitalismo europeu na África e na Ásia.• A concorrência imperialista e a questão da Guerra de 1914-18.• A revolução de 1917 na Rússia.• O modernismo nas artes e a construção de novas representações culturais.• O totalitarismo e a segunda Guerra Mundial.• A Descolonização na África e na Ásia.• Conflitos e contradições na 2ª metade do século XX: a globalização, as reformulações na política e a sociedade de consumo. 2. HISTÓRIA DO BRASIL • O Brasil antes da chegada dos europeus.• Os fundamentos da colonização portuguesa.• As disputas entre as metrópoles européias e a presença holandesa no Brasil.• A penetração nos sertões pela expansão da pecuária. A importância da mineração no século XVIII.• As manifestações culturais no Brasil Colônia.• As crises do sistema colonial e os movimentos de resistência à dominação portuguesa.• O processo da Independência: transferência do governo português para o Brasil; Revolução Pernambucana de 1817.• A montagem do Estado Nacional e as resistências: a Confederação do Equador em Pernambuco.• O Segundo Reinado: a expansão da lavoura cafeeira, as novas relações de poder e a Revolução Praieira.• A luta contra a escravidão e seus impasses políticos e o abolicionismo em Pernambuco.• As idéias republicanas e os seus limites.• A cultura brasileira e a modernização no século XIX.• Os movimentos políticos da primeira república e a luta contra as oligarquias.• O Estado Novo e o autoritarismo político.• O fim do Estado novo e a República Brasileira no período de 1946 a 1964; as dificuldades de democratização da sociedade brasileira.• O controle político-militar da sociedade e os movimentos de resistência ao autoritarismo nos anos pós 1964.• As ligas Camponesas em Pernambuco.• A luta pela abertura política e a República Brasileira hoje.• A cultura brasileira no século XX, as suas possibilidades de autonomia e a modernização dos hábitos sociais. PROGRAMA DE GEOGRAFIA 1. A Ciência Geográfica - Objeto de estudo da Geografia. A evolução do pensamento geográfico. Os métodos da Geografia. Aplicações do conhecimento geográfico.2. O Planeta Terra - A estrutura interna da Terra. Os movimentos principais da Terra e suas conseqüências geográficas. A estrutura geológica. A dinâmica das placas litosféricas. A representação cartográfica. Os elementos de um mapa.3. As condições climáticas ambientais - A estrutura vertical da atmosfera terrestre. Elementos e fatores do clima. Os diversos tipos climáticos e suas características. Os climas regionais.4. A compartimentação do relevo terrestre - As influências dos fatores estruturais e das condições climáticas atuais e antigas. Os diversos compartimentos do relevo. O relevo e a ocupação do espaço geográfico.5. A hidrosfera. A distribuição das águas. O ciclo hidrológico. As águas continentais e oceânicas. A poluição dos recursos hídricos.6. As grandes paisagens fitogeográficas - Os fatores responsáveis pela distribuição dos vegetais. As ações antrópicas sobre a cobertura vegetal.7. A População mundial - Os conceitos básicos para o estudo da população. A distribuição espacial da população. A estrutura da população. A população e o meio ambiente.8. A produção do espaço urbano - As funções urbanas. Os processos de urbanização. A urbanização e o meio ambiente.9. A produção do espaço agrário - Os condicionantes naturais e antrópicos da atividade agropecuária. Os sistemas agrícolas e de criação. A estrutura fundiária. Os impactos das atividades agrárias sobre o meio ambiente.10. As atividades industriais - Os fatores responsáveis pela localização industrial. Os principais tipos de indústrias. A indústria e as fontes de energia. Os impactos ambientais decorrentes das atividades agrícolas.11. O comércio internacional - A evolução da atividade comercial. As principais organizações comerciais. O papel dos serviços na organização do espaço industrial.12. As desigualdades de desenvolvimento e a organização do espaço mundial.13. Os principais aspectos geográficos da Europa, Ásia e América do Norte - Os blocos econômicos.14. Os principais aspectos geográficos da América Latina e da África - O Mercosul.15. As bases naturais do Brasil - A estrutura geológica e o relevo. Os principais compartimentos regionais de relevo. A rede hidrográfica. As condições climáticas. Os grandes grupos de solos e sua utilização agrícola. As principais formações vegetais.16. A dinâmica da população brasileira - A evolução do povoamento e os processos migratórios. A estrutura da população. As principais características do mercado de trabalho.17. A urbanização no Brasil - A organização urbana e o papel das regiões metropolitanas. Os principais problemas ambientais das grandes cidades brasileiras.18. O espaço agrário brasileiro - A estrutura agrária e os problemas sociais no campo. As principais atividades agropecuárias. As principais transformações ocorridas em decorrência do processo de modernização da agricultura. As novas fronteiras agrícolas.19. As atividades industriais e as fontes de energia no Brasil - Os fatores condicionantes da concentração industrial. Os principais impactos ambientais decorrentes das atividades industriais.20. O comércio e os serviços no Brasil - Os tipos de comércio. O papel do comércio na organização do espaço no país.21. Os principais aspectos geográficos das macrorregiões brasileiras - A Região nordeste. Principais aspectos naturais das macrorregiões brasileiras. Os processos de ocupação do espaço e as atividades econômicas.22. A organização do Estado brasileiro - A organização político-administrativa. A Organização dos Poderes. Os principais aspectos geográficos do Estado de Pernambuco.23. Os problemas geográficos da atualidade. PROGRAMA DE GEOMETRIA GRÁFICA (PARA CURSOS DO GRUPO 08) 1. GEOMETRIA BIDIMENSIONAL • Medidas lineares e angulares da unidade de sistemas distintos; escalas numéricas e gráficas; segmentos proporcionais;• Medidas de área – conversão de medidas; de unidade de sistemas distintos;• Relações métricas entre pontos e retas; pertinência, concorrência e paralelismo; perpendiculares e menor distância;• Lugares geométricos – retilíneos de eqüidistância;• Propriedades gerais dos polígonos convexos;• Elementos, relações, propriedades e construções dos triângulos, quadriláteros e polígonos regulares, convexos e estrelados de cinco ou mais lados;• Círculo – elementos, relações, propriedades e construções; problemas de tangência e concordância;• Lugares geométricos curvilíneos: arco capaz e curvas cônicas – elementos, relações, propriedades e construções;• Transformações geométricas no plano – rotação e translação; simetria central e axial; identificação de centros e eixos de simetria nas figuras planas; homotetia e sua aplicação na mudança de escala de uma figura; 2. GEOMETRIA TRIDIMENSIONAL • Poliedros – classificação e identificação das pirâmides e poliedros regulares convexos; área e volumes dos prismas e pirâmides;• Sólidos redondos – classificação e identificação das propriedades dos cones, cilindros e esferas; área superficial e volume;• Identificação e representação de formas obtidas por sessões do paralelepípedo retângulo em vistas ortogonais;• Identificação de formas obtidas por sessões do paralelepípedo retângulo representadas em cavaleira e/ou isometria. Obs.: Além das questões objetivas de resultado numérico ou de verdadeiro – falso, a prova de geometria gráfica incluirá questões de traçado instrumental, que serão corrigidas visualmente, pois seu resultado será traduzido na figura. PROGRAMA DE BIOLOGIA • No item II – GENÉTICA, acrescentar o Sub-tópico 7 1. • Considerações Básicas, Iniciais e Recentes em Biotecnologia:Bactérias, Vírus, Clonagem de DNA, Projeto Genoma Humano e de outros seres, Mapeamento de Genes, Terapia Gênica, Vacinas Gênicas, Transgênicos, Células Tronco.